Förderlehrertag

Vortrag

Pädagogische diagnostische Gesprächsführung und Schüler*innen-Beobachtung 

In diesem Workshop geht es darum, wie pädagogische Diagnostik mithilfe eines diagnostischen Gesprächs durchgeführt werden kann sowie darum, wie Schülerinnen-Beobachtungen durchgeführt werden können und was dabei konkret beobachtet werden kann.
Dies wird v.a. auf die Fächer Mathematik, Deutsch und Deutsch als Zweitsprache bezogen sein. Die Teilnehmer
innen erhalten Input zu diesen Themen, der mit konkreten SuS-Beispielen verknüpft dargestellt wird. Zudem erhalten sie die Möglichkeit eigene Erfahrungen einzubringen, sowie einen Beobachtungsbogen zu erarbeiten.

Referent:innen

Melanie Roth

Termine

 Übersicht Vorträge  Programm